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研究
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2022
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著者
约翰逊
(2)
(日)立田庆裕著
(1)
(美)克莱顿·m. 里斯坦森(clayton m. christensen),(美)迈克尔·b. 霍恩(michael b. horn),(美)柯蒂斯·w. 约翰逊(curtis w. johnson)著
(1)
(美)卢安·约翰逊(louanne johnson)著
(1)
(美)基思·索耶(keith sawyer)著
(1)
(美)大卫·a. 乔伊娜(david a. joyner),(美)查尔斯·伊斯贝尔(charles isbell)著
(1)
(美)巴鲁蒂·k.卡费勒(baruti k.kafele)著
(1)
(美)格兰特·威金斯(grant wiggins),(美)杰伊·麦克泰格(jay mctighe)著
(1)
(美)罗伯特·j. 马扎诺,(美)詹妮弗·a. 柯丽瑞,(美)泰瑞·a. 摩根著
(1)
(苏)瓦·亚·苏霍姆林斯基著
(1)
(英)克里斯托弗·温奇(christopher winch)著
(1)
(英)安东尼·爱德华兹著
(1)
(英)露丝·波洛维(ruth powley)著
(1)
丁道勇
(1)
丁道勇译
(1)
世界经济合作与发展组织
(1)
乔伊娜
(1)
任俊
(1)
任俊著
(1)
任勇
(1)
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出版日期
[2022]
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1.
学校教育管理与教学艺术
已借1次.
订购中
著者:
韦兵余
陈迎春
闫俊凤
出版社:
吉林科学技术出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G47/578
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内容简介
著者简介
2.
STARS学工文化的理论根脉与实践探索
订购中
著者:
钱波
出版社:
浙江大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G455/833
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内容简介
著者简介
3.
引领·互助·内生:一所新建学校的教师发展探索
订购中
著者:
毛天杰
出版社:
浙江大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/214
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内容简介
著者简介
4.
基于设计的学校教育:使命、行动与成就
已借1次.
订购中
著者:
威金斯
麦克泰格
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G4/584
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试读信息
内容简介
著者简介
5.
有效的学校改进:理论探讨与案例分析:theoretical exploration and case analysis
已借1次.
订购中
著者:
赵德成
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G47/425
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试读信息
内容简介
著者简介
6.
做个自驱型教师
已借1次.
订购中
著者:
李志欣
出版社:
华东师范大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/447
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内容简介
著者简介
7.
教师专业成长的多元化路径
订购中
著者:
姜成文
出版社:
光明日报出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G451.2/850
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试读信息
内容简介
著者简介
8.
日本社会创业教育研究
订购中
著者:
刘原兵
出版社:
经济日报出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-012/077
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试读信息
内容简介
著者简介
9.
分布式课堂:未来的教育之路
已借1次.
订购中
著者:
乔伊娜
伊斯贝尔
出版社:
机械工业出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G424.21/224
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试读信息
内容简介
著者简介
10.
游戏的价值:教育游戏的设计与应用研究
订购中
著者:
尚俊杰
出版社:
北京大学出版社
出版日期: 2022
文献类型:
图书 , 索书号:
G40-03/924
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